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你确定你真的了解完形填空吗?

考博圈2021-09-13 11:15:58

你确定你真的了解完形填空吗?

  

编辑:学长

                              

以下是学长科普时间:

 

这个我们很熟悉很熟悉的题型,从初中就伴随左右。当然,初中高中也是完形填空正确率的巅峰时期,可以保证在90%啊。当时,完型不得满分,都觉得对不起自己。

 

咳咳咳,现在。“珍爱生命,健康考博,远离完型”发生了什么?正确率稳定在50%以下。

  

1.完形填空(cloze)最早出现于20世纪50年代,是由泰勒(W. L. Taylor) 于1953年在《完形程序》(The Cloze Procedure)中提出的。最初它是一种测试母语文章可读性的方法,后来被用于外语测试之中。 题目设计者将一篇短文中的一些单词删去,同时保留空格,由学生将删去的词汇复原,使其形态完整,故称为完形填空。

 

20世纪七八十年代,语言学界对完形填空进行了深入研究,分析了完形填空作为测试手段的优势与劣势,使人们对完形填空有了基本认识。

 

现在这已是一种可靠而有效的阅读材料难度检测与阅读理解测试方式。  
  

当然了,作为一项科(折)学(磨)的考试,也是有理论基础滴:


完形心理学属于整体论,以其为理论基础的测试被称作综合性测试。完形填空的宗旨是从语篇(discourse/text)水平上测试考生综合运用语言的能力(overall competence)。对于完形填空的测试,研究者用几种理论来阐释。 

 
格式塔心理学派理论,即补全心理人们根据脑子里对事物的完整概念,看见不完整的事物,便会在思想里把它补全起来。应用于语言现象,人们对不完整的语言也有补全心理。 例如报刊文章因某种原因被裁去一些,每行都丢了一两个字,有兴趣的读者仍然可以获得文章的整体信息,同时也能在头脑中复原大部分丢失的词语。

 

完形填空测试(Cloze Test)以格式塔心理学(Gestalt psychology)和心理语言学为理论基础,采用固定比率法(每隔5-7个单词空出一个)、变量比率法(根据出题人欲测试的语言点而定)或二者的综合法而设计出来的综合性测试。

 

固定比率法是在一段文章中,每隔一定数目的词拿掉一个词,要求考生根据自己的阅读理解,填上所抽掉的词。


变量比率法是根据出题人的测试目的,撤掉相应的词,如文章中的名词、动词、形容词、介词、副词、连词或短语的一部分等,以测试考生对某一语言点的理解和运用能力。

  
2.冗余信息理论。自然语言中通常包含一些多余所需的内容,即冗余信息。例如:A man is coming this way now. 它有多项冗余信息:主谓单数的概念三次出现 (a, man, is),现在时两次 (is coming, now),行为方向两次出现 (coming, this way)。由于这种意义上的重复和词汇之间的内在联系,我们能够去掉许多词而不影响传递信息。一个人的语言水平越高,可容忍的被破坏的信息度越大。  


 3.预期语法说。预期语法说是指语言使用者有运用句法,语义和语篇知识的综合应用能力。阅读时,读者能够预测语句的完成方式乃至文章的下一步发展趋势。外语学习者需要经过长时间的学习和领悟,熟练掌握目标语言的语言结构,语用基本原则等才能具有这种能力。


在短文不完整的情况下,学生运用所学语言知识和短文上下文所提供的线索,推测删去词语的句法作用、语义功能和它与句子其他成分的关系。  
  

说理论有用吗?当然啦,阅读敏感的同学可能已经看出来了完形填空在考察什么了???

 

接下来,我们转入完形填空的应用篇


在英语测试中使用完形填空题,主要考查短文阅读理解能力。它有效地使受测者阅读全文,利用语言中的多余信息猜测意思,理解句子关系,弄懂全文,努力从字里行间寻找可供利用的线索,例如,词形变化、词汇线索、句法线索、社会文化线索和上下文线索。

 

完形填空的测试形式有两种,其一是多项选择的四选一形式,其二是选词填空形式。


(选词填空这种形式最开始源于英国剑桥大学,传入国内时,考虑到大家的水平,就改成了四选一形式了。)  

 

根据如上的理论,完型一般主要考察这些方面的知识:


1.词汇方面  


1) 选项的语义辨析。语义辨析主要集中在实词(名词、动词、形容词和副词),选项往往以同义词、近义词、反义词或形近易混词的  形式出现;  
2) 固定搭配。固定搭配以动词短语、动宾搭配及介词词组居多。

  

2.语法方面  


1) 句子类型,包括区别简单句、并列句、各种从句(主要考连接词)等;对称结构或省略,倒装及割裂的复杂句子。  
2) 非谓语动词;  
3) 主谓搭配一致(时态、语态、语气、人称和数);  
4) 否定句,各种否定词及双重否定等等。 
 


3.语篇方面  


1) 语境;  
2) 句际之间的逻辑关系,如并列关系、转折关系、因果关系、让步关系、解释关系,条件关系;  
3) 词汇的复现关系指某一个词以原词、代词、义词、同义词、概括词等出现在语篇中,语篇中的句子通过这种复现关系得以相互衔接。

根据这个原则,某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现的相关词。

 

以下是学长答疑时间:

 

问:完形填空有必要吗?科学吗?能不能不考?

 

答:良好的完型填空测试至少有三个基本特点:信度、效度、实用性。大多数研究此领域的学者已提供大量的证据表明,完形填空测试比其他的测试更有效、更可靠。  

 

问:如何做完形填空呢?(毛毛老师回答)

 

答:


一、文章线索:抓主题、定态度


完型填空文章第一句就是文章的主题句,下文的内容都是围绕它展开。这就决定了文章具有以下特点:


①每篇文章都有明确的主题和鲜明的态度;

②总分结构进行到底;

③态度一致。


基于以上特点,完型填空文章通常很“完美”,通篇作者主题、态度一脉相承、一以贯之。有些题目仅凭借作者主题态度即可快速出答案。


二、选项线索


分析完型考题,可以发现命题老师在出题时,会青睐部分词。根据选项特征,可以将这些选项词分为常选词和不选词。


常选词


以下词汇在完型选项中出现时,大多数情况下(90%)都作为正确答案。如各位考生在考场上时间有限,并且选项中有如下词汇,可优先选择,常选词有:subject,against,any,apparent,as if,available,frequently,message,nevertheless,nor,publication,such as,something,upon等。


不选词


历年真题也会出现一些高频干扰选项,即出现这些词,但选择几率不大。以下的词每次出现,从未成为正确选项,不选率接近100%。如涉及到虚拟语气的词:if only,in case,lest,or else等;表示关于的词一般都不选:as to,about,or else,with regard to,with(in)reference to等。

 

选项词辨析


①在四个选项中,当两个或三个实词且为同义词时,答案往往在其中。

②当两个或三个虚词且为同义词时,答案往往不在其中。

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课程谁来讲?


毛毛老师,自2010年由高校转入英语培训行业,结合专业背景,对测试学理论有深入研究。结合对年的高校教学经验以及丰富的盈余应试辅导经验,深谙应试类教育的学习规律和应试技巧。权威、实用的授课方式对提高学生成绩具有显著效果。


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1、用语篇特点:快速获取保底分

2、主题决定论:必得分题不失手

3、用微观线索:秒杀略加推断题

4、用宏观线索:智取登峰造极题

5、科学猜蒙法:获取完型大满贯 


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